Με την έναρξη της σχολικής χρονιάς έχω λάβει πολλά μηνύματα από μανούλες που έχουν παιδάκι στην Α’ Δημοτικού και ψάχνουν τρόπους να βοηθήσουν ή ακόμα και να καθοδηγήσουν τα παιδάκια τους σ’ αυτό το ταξίδι στο καινούριο μεγάλο σχολείο. Έτσι λοιπόν ζήτησα τις συμβουλές μιας έμπειρης εκπαιδευτικού που μάλιστα τα τελευταία χρόνια εξειδικεύεται στην ειδική αγωγή και μας δίνει ιδέες για το πως μπορούμε να βρούμε λύσεις σε τρία διαφορετικά επίπεδα ως γονείς. Τι μπορούμε εμείς ως γονείς να κάνουμε στο σπίτι ή στη βόλτα για να βοηθήσουμε το μικρό παιδάκι μας να αισθανθεί ότι είμαστε δίπλα του ουσιαστικά σε αυτό του το ξεκίνημα!

• διαβάζουμε τίτλους, ταμπέλες, ονομασίες προϊόντων, εφημερίδες, περιοδικά, παραμύθια      
• προσποιούμαστε ότι δεν βλέπουμε καλά και ζητάμε από τα παιδιά να μας διαβάσουν κάτι
• κάνουμε πρόχειρους υπολογισμούς για τα ψώνια ή (για μεγάλους αριθμούς ) για τα έξοδα της εβδομάδας ή του μήνα.

• Συζητάμε για διαδρομές ρουτίνας και τονίζουμε σημαντικά στοιχεία της διαδρομής (στρίβουμε δεξιά ή αριστερά, περνάμε απέναντι, περπατάμε την τάδε οδό κ.τ.λ.)
• καθώς είμαστε περισσότερο χαλαροί, μακριά από την ένταση του σπιτιού φέρνουμε στη συζήτηση θέματα που θέλουμε να δούμε πως τα αντιμετωπίζει το παιδί (συνομήλικοι, επίδοση στα μαθήματα, οικογενειακές σχέσεις κ.τ.λ.

• Μία δραστηριότητα που βοηθά είναι: «έλα να μου δείξεις πως φτιάχνεις την κασετίνα σου, τσάντα κ.τ.λ.». Εμείς επιβλέπουμε το παιδί και υπενθυμίζουμε ό,τι χρειάζεται αλλά το αφήνουμε να μάθει να ολοκληρώνει μόνο του αυτό για το οποίο είναι υπεύθυνο.
• Την ώρα της μελέτης ο χώρος όπου διαβάζει το παιδί πρέπει να είναι καθαρός. Μπροστά του πρέπει να υπάρχει μολύβι, γόμα, τετράδιο ή το βιβλίο όταν χρειάζεται.
• Μπορείτε να παίξετε με τις καρτέλες που δίνει κατά καιρούς η δασκάλα. Ανακατέψτε τες και ζητήστε του να βρει μια λέξη όσες φορές κι αν είναι γραμμένη. Μπορείτε να επαναλάβετε το παιχνίδι με όσες λέξεις θέλετε.
• Μια πολύ καλή ιδέα είναι να παίξετε κάποιο παιχνίδι και με τους αριθμούς. Χρησιμοποιούμε παιχνιδάκια ή πράγματα καθημερινά για να μετρήσει, να αντιστοιχίσει ή να βάλει σε λογική σειρά. Μπορούμε να το βοηθήσουμε να κατανοήσει τους αριθμούς μέσα στη πεντάδα με παιχνίδι όπως π.χ. δώσε μου τόσα (π.χ. 3) και βάλε άλλο (1), πόσα έχεις τώρα;…Αν δώσουμε ένα στη μαμά, τι μας μένει;…Αν φέρει η γιαγιά ακόμα (2) πόσα θα έχουμε;

Φέτος αποφάσισα να κάνω μια προσπάθεια να φτιάξω το δικό μας γούρι! Λίγο που ζήλεψα τις δημιουργίες των άλλων κοριτσιών…λίγο που χτύπησα το πόδι μου κι έχω περισσότερο ελεύθερο χρόνο…λίγο που ήθελα να δοκιμάσω και κάτι τέτοιο…ιδού και το δικό μας γούρι…!!!

Όπως θα έχετε καταλάβει ότι σας προτείνω είναι εύκολο κι απλό. Μη φοβάστε να δημιουργήσετε με ότι έχετε στο σπίτι σας… Απλά υλικά αλλά αν έχετε λίγη φαντασία μπορείτε να φτιάξετε πολύ όμορφα πράγματα…

Για να διαβάσετε τη συνέχεια του άρθρου μου μπείτε ΕΔΩ!!!